Définition
Apprendre : Acquérir une habitude
Désapprendre : Changer une habitude
Observations
Pourquoi c’est important ?
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Manager la complexité
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Innover
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Reconnaitre qu’oublier intentionnellement ce que l’on a appris est un exercice challengeant
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Integrer le focus de “désapprendre” sous l’ange: changer
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Considérer en premier sa façon d’envisager le sujet, ses croyances
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Se doter de nouveaux modes de pensées
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Determiner ensuite les pratiques associées à ces nouveaux modes de pensée
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Se rappeler l’observation d’Einstein : on ne peut résoudre les problèmes en s’appuyant sur les modes de pensée qui les ont générés”
Quels challenges ?
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Intégrer la façon dont un adulte apprend (accepter la valeur – acquérir le contenu – appliquer et recevoir du feedback – transférer dans le job)
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Considérer la peur de perdre
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Gérer les Regrets
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Se débarasser des vieilles habitudes
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Eviter de prendre les propos de Yoda au pied de la lettre : “il faut désapprendre ce que l’on a appris”
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Dépasser sa zone de confort
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Eviter de fonctionner en “pilotage automatique”
Idées pour agir
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Considérer que désapprendre consiste à apprendre
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Faire prevue de courage et persévérance
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Anticiper la valeur pour soi d’acquérir ou de changer une habitude
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Construire de nouvelles croyances réfléchies face à l’enjeu
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Acquérir les pratiques clés et nouvelles habitudes associées à la maitrise de ces nouvelles croyances
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Pratiquer et veiller à recevoir du feedback sur ses progrès
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Intégrer les nouvelles pratiques dans son activité
Bibliographie
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Bonchek, M. (2016) Why the problem with learning is unlearning Harvard Business Review Digital Articles Harvard Business School Publishing
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Harder, D. (2017) Becoming active “unlearners” Personal essentials excellence- HR.com
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Secretan, L. (2009) Unlearn and the Dream LeaderExcel.com Executive Excellence PublishingP11
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Tan, B. (2015) The danger of learning without unlearning Training and Development. P 26-27
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Vallance, C. (2009) The art of unlearning Campaign Hay Market Business Publications.